Crashkurs für Lehrkräfte
Sonnenfänger-Boxen – Photovoltaik im Unterricht erleben
Photovoltaik ist– ....also die Gewinnung elektrischer Energie aus Sonnenlicht – gehört zu den wichtigsten Zukunftstechnologien und gewinnt im Zuge der Energiewende zunehmend an Bedeutung. Das Thema lässt sich aus verschiedenen Perspektiven betrachten: Neben politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Fragestellungen spielt insbesondere die Physik eine zentrale Rolle.
Dieder SonnenfängerVermittlung Boxendieses bietenspannenden die Möglichkeit in einer kurzen Vertretungsstunde die .... PhotovoltaikThemenfeldes zu zeigenunterstützen, oder in einer einheit tief ins Thema einzusteigen.
Dazu bieten wir in der Digital. Library
2x vorgeplante Vertretungsstunden zum Thema: LAden des Handys mit Photovoltaik und Solare-Automobilität sowie einen BNE Lernplan: Photovoltaik die Energie der Zukunft?! an.
Außrdem können sich die lehrkärfte bei bedarf durch das team der Niersächsichen Lernwerkstatt für Solare Energiesysteme Nils mit den Boxen ausbilden lassen oder ein außerschulisches Angebot betreut durch das Nils Team planen.
Was können die Sonnenfänger Boxen?`
Die Sonnefänger Boxen sind 5 Unterschiedliche Stationen diestehen im Digital.Point jedie insgesamtSonnenfänger-Boxen 6zur malVerfügung. zrDabei verfügunghandelt stehen.es Siesich um die „At Home“-Version der Experimentierstationen, die das NILS-Team am Institut für Solarenergieforschung Hameln (ISFH) anbietet. Die Boxen ermöglichen einen praxisnahen und experimentellen Zugang zur Photovoltaik.
Alle Stationen sind vomim herstellerDigital.Point aufjeweils 3sechsmal Schülervorhanden. pro Box konzipiert. EsDadurch können alsomehrere wennSchülergruppen siegleichzeitig allean Boxen einerderselben Station buchen insgesamt 18 Schüler an einer Station Arbeiten.
Dabei bleibt es natürlich Ihnen überlassen ob sie die Stationen durchwechselnarbeiten oder die SchülerKlasse vonkann Stationim zuRahmen Stationeiner gehen.Stationsarbeit udnverschiedene sieExperimente stattparallel 6durchführen.
Die Stationoriginalen 1Unterrichtsmaterialien 1des malHerstellers Stationfinden 1Sie bisin 5der ausleihen.digital.library. BeideZusätzlich Möglichkeitenhaben bestehenwir strukturierte Arbeitsblätter entwickelt, die sich an den einzelnen Stationen orientieren. Diese eignen sich besonders, um das Thema unkompliziert und sindohne umsetzbar.großen Vorbereitungsaufwand in einer Unterrichtsstunde einzuführen oder eine Stationsarbeit durchzuführen.
Wenn Sie das Thema darüber hinaus vertiefen möchten, bietet unsere Kooperation mit dem NILS-Team weitere Möglichkeiten: So können Sie mit Ihrer Lerngruppe einen Ausflug zum Institut für Solarenergieforschung Hameln (ISFH) unternehmen oder einen vom NILS-Team geleiteten Projekttag buchen. Dadurch erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler einen noch umfassenderen Einblick in die Forschung und Anwendung der Solarenergie.
Benutzen der Box:
In jeder der Boxen lieght eine Liste der materialien der Box, sollte ein Teil fehlen tragen sie dieses bei der Abgabe ins Digital.Booking ein.
Ausprobieren für lehrkräfte: Das Handy LAden
Turbo Flitzer: und Solarfahrzeug
Schon heute
==> Aufgabe Iddee unterscheidung zwischen beiden Autos das eine Läd sich selber das andere wird angeschlossen beladen und dann.
Versuch: Die Sonnentankstelle:
Was sie brauchen:
Das Solarmodul
4 Kabel
1 Multimeter
1 Solarfahrzeig.
1 Wärmelampe
Aufbau:
Alles aus Station 4
dann solar flitzer