Crashkurs für Lehrkräfte

Virtual Reality ist ein Trend der 2010er-Jahre und schrumpft in den letzten Jahren wieder. Einer der Gründe dafür sind die hohen Kosten für VR-Brillen. Während sich VR beispielsweise im Gaming nicht flächendeckend durchsetzen konnte, bietet Virtual Reality in der Lehre neue Möglichkeiten. Neue Medien motivieren Schüler:innen, dafür gibt es ausreichend Evidenz. Aber auch das spielerische Erleben, insbesondere durch den Einsatz von Controllern, ermöglicht es, neue Facetten in den Unterricht einzubringen.

Der Digital.Point bietet Ihnen die Möglichkeit, Klassensätze der ClassVR-Brille auszuleihen, die ohne große Umstände mit dem ClassVR-Programm bespielt werden können.

In diesem Crashkurs sollen Sie als Lehrkraft selbst für die Faszination von Virtual Reality gewonnen werden und gleichzeitig lernen, wie Sie die Brillen im Unterricht einsetzen können. Dies können Sie entweder mit durch Sie ausgewählten Videos und Inhalten umsetzen oder mithilfe unserer Lernpläne zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Wir wünschen viel Spaß!

1. Die Brille in Betrieb nehmen

(Hierfür steht auch eine vollständige Anleitung in der Digital.Library zur Verfügung)

Schließen Sie den Joystick an die Brille an. Die ClassVR-Brillen müssen zunächst mit dem WLAN verbunden werden. Entweder können Sie sich über die Einstellungen der Brille klassisch mit dem WLAN verbinden. Einfacher ist es jedoch über ClassVR: Über einen Klick auf das Profilbild und den Reiter „Netzwerk“ können Sie das Gerät mit dem Netzwerk verbinden. Anschließend können Sie über den QR-Code in der Brillen-App die Brille zum Netzwerk hinzufügen.

2. unsere erste Playlist spielen

Über den „Planen“-Button können Sie nun stöbern.

Aufgabe 1:
Fügen Sie die gesamte Playlist „Wohlbefinden in der Schule“ hinzu und spielen Sie diese auf Ihrer Brille ab.

Aufgabe 2:
Öffnen Sie die Playlist „Gasaustausch“ und schieben Sie ausschließlich die Applikation „In der Lunge“ auf die Brille. Spielen Sie diese anschließend auf der Brille ab.

Aufgabe 3:
Erstellen Sie ein Bild mit EduverseAI und spielen Sie es auf der Brille ab.

Bildung für Nachhaltige Entwicklung mit der Brille

An dieser Stelle soll kurz ein Beispiel für eine Schüler:innenaufgabe dargestellt werden. Dieser Ausschnitt stammt aus dem Lernplan „Blutkreislauf“, der dem SDG 3: Gesundheit und Wohlergehen zugeordnet ist. Ziel ist es, dass die Schüler:innen den für die Erste Hilfe besonders wichtigen Blutkreislauf kennenlernen und verstehen.

Hauptgegenstand des Lernplans ist die VR-Anwendung „In der Lunge“, in der sich die Schüler:innen mithilfe des Joysticks frei durch eine Vene voller Blutkörperchen bewegen können.

Die Blutkörperchen

Blut besteht aus roten und weißen Blutkörperchen sowie Blutplättchen, die im Blutplasma umher schwimmen. Für den Sauerstoffkreislauf sind besonders die roten Blutkörperchen (Erythrozyten) von Bedeutung. Sie transportieren den Sauerstoff zu den Zellen und bringen das Kohlendioxid zurück zur Lunge. Die weißen Blutkörperchen (Leukozyten) sind Teil des Immunsystems. Ihre Aufgabe ist es, Krankheitserreger und körperfremde Strukturen abzuwehren. Die Blutplättchen (Thrombozyten) sind lebenswichtig für die Blutgerinnung und bilden die Grundlage für die Wundheilung.

Wenn die Haut verletzt wird, sammeln sich die Blutplättchen an der Wunde und das Blut gerinnt. Dadurch entsteht Schorf, eine schützende Schicht, die die Wunde abdeckt. Wenn Krankheitserreger in die Wunde gelangen, bekämpfen die weißen Blutkörperchen diese. Dabei können abgestorbene Zellen und Erreger Eiter bilden, ein sichtbares Zeichen dafür, dass das Immunsystem arbeitet.

Über eine Billion kleinster Blutzellen zirkuliert ständig im Blutkreislauf und sorgt dafür, dass der Körper gut versorgt und geschützt wird.

In roten Blutkörperchen ist das Protein Hämoglobin, das den Sauerstoff in der Lunge bindet und ihn über das Blut zu den Körperzellen transportiert.

Quelle: https://www.blutspendedienst.com/blut-blutgruppen/blutbestandteile

VR: Anschauen der Animationen

Aufgabe: Beschreibe was passiert wenn du dir in den Finger schneidest:

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VR: In einer Vene